Pedagógiai tartalmak
Élvezetes módon fejlesztjük a gyermek figyelemkoncentrációját, mozgáskoordinációját, ritmusérzékét, kooperálókészségét és a szenzomotoros rendszer integrációját.
A tanulásmódszertan feladata azoknak a tanulási módszereknek és annak a szemléletmódnak a megtanítása, amelyek bármely tantárgy eredményes tanulásához felhasználhatók, és tanulóink további tanulmányainak sikeres teljesítéséhez is biztos alapot adnak. A tanulásmódszertan ezen felül az olyan tanulási részképességek, készségek, attitűdök fejlesztéséhez is teret biztosít, mint a figyelem, beszéd, olvasás, emlékezés, gondolkodás, önművelés. Ösztönzi a tanulókat arra is, hogy a tanulással kapcsolatos problémáikkal szembenézzenek, azokra megoldást keressenek, a megismeréssel pozitív, örömteli viszonyt alakítsanak ki, a tanulást mindennapi életük ritmusában, szokásrendszerükbe megfelelően illesszék be, illetve megfelelően és célszerűen alakítsák ki tanulásuk mindennapi szokásrendszerét.
51/2012. (XII. 21.) számú EMMI rendelet 7. melléklete alapján
Ahhoz, hogy a diákok eredményesek legyenek bármely területen, az alapképességeknek birtokában kell lenniük. A kognitív képességek fejlettsége határozza meg és befolyásolja a tanulók ismeretszerzésének eredményességét, a tananyag feldolgozásának hatékonyságát, az összefüggések felismerését, a problémamegoldás folyamatát. Megfelelő tanulási környezet biztosításával, változatos szemléltető eszközökkel, játékos feladatokkal, tevékenységközpontú módszerek alkalmazásával fejlesztjük az érzékelést, észlelést, képzeletet, figyelmet, emlékezetet, grafomotoros képességeket, gondolkodási képességeket, kommunikációs képességeket.
